تبليغاتX
آنلاین

 










به نام پاکی چشمانت

عاشقت خواهم ماند ..........................بی آنکه بدانی.
دوستت خواهم داشت ........................بی آنکه بگویم.
درد دل خواهم گفت ..........................بی هیچ کلامی.
گوش خواهم داد ..............................بی هیچ سخنی.
در آغوشت خواهم گریست .......... بی آنکه حس کنی.
در تو ذوب خواهم شد ......................بی هیچ حرارتی
.



سلام بچه ها ... این پست شروع کار منه امیدوارم بتونیم دوستای خوبی واسه هم دیگه بشیم ...

 

ادامه مطلب


نوشته شده در جمعه سوم شهریور 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


خيلي وقت بود شعر نزده بودم
 
كنار جوي آب
لحظه‌ي نفس كشيدن كودك ۶ ساله
بازي‌هاي بچه‌گانه
خروش دريا و غروب دل كودكانه
و حال
لحظه‌ي نفس كشيدن دخترك ۷ ساله
بازي‌هاي دخترانه
آرامش دريا و سپيده‌ي دل كودكانه

ادامه مطلب


نوشته شده در چهارشنبه یازدهم مرداد 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


لحظه‌هاي اضطراب به سر آمد

شب زنده‌داري‌ها
سختي‌ها و رنج‌ها به پايان رسيدكنكور

كنكور كور ريگ‌هاي درشت را جدا ساخت
همه در انتظاري به سر مي‌برند كه نه تاب باقي گذاشته و نه توان
جمع‌ها و ضرب‌ها
تاريخ‌ها و شعر‌ها
ميكروب‌ها و سلول‌ها

همه و همه با هم به سوي برگه‌هايي شتافتند كه نه سر داشت و نه پا
آري بالاخره اين روزها فرارسيد
روزهايي كه سه سال تمام را به پايش ريختند و خرابش كردند

ادامه مطلب


نوشته شده در یکشنبه یازدهم تیر 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


خدايا حادثه در انتظار است
به هر سو باد وحشي درگذار است
به فكر قتل عام لاله باش
كه خواب گل به گل كابوس خواب است

ادامه مطلب


نوشته شده در یکشنبه چهارم تیر 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


ز دست ديده و دل هردو فرياد
كه هرچه ديده بيند دل كند ياد


ادامه مطلب


نوشته شده در جمعه دوم تیر 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


شعر روز

الهي سينه‌اس ده آتش افروز

در آن سينه دلي و آن دل همه سوز

كرامت كن دروني درد پرورد

دلي در وي، درون درد و برون درد

هرآن دل را كه سوزي نيست دل نيست

دل افسرده غير از آب گل نيست

ادامه مطلب


نوشته شده در پنجشنبه یکم تیر 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


شعر روز

چه بايد نازش و نالش بر اقبالي و ادباري

كه تا بر هم زني ديده نه اين بينينه آن بيني

ادامه مطلب


نوشته شده در یکشنبه بیست و هشتم خرداد 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


نازم به ناز آن كس كه ننازد به ناز خويش، ما را به ناز فروشان نياز نيست!!

ادامه مطلب


نوشته شده در شنبه بیست و هفتم خرداد 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


به امید برگشتن هر چه سریعتر دوستمون

یک ساعت قبل دوستمون به سمت شیراز حرکت کرد. و قراره فردا از شیراز در بخش (ستاد خبری) عازم اردکان یزد بشه.
ولی من و دوستم لرد کی خیلی دلمون تنگ شده و امیدواریم که هر چه سریعتر بیاد و به جمع ما اضافه شه.

آخه تازه به هم عادت کرده بودیم و مثلثی که چند وقت پیش یکی از ضلع هاش رفته بود رو دوباره       می ساختیم. ولی هر جا هست و میره امیدوارم که موفق و سلامت باشه .

علی خیلی دلمون تنگ میشه واست. به امید تموم شدن خدمت سربازی و با هم بودنی دوباره.

 

از طرف Lord & Enzo

ادامه مطلب


نوشته شده در دوشنبه هجدهم اردیبهشت 1385 توسط Enzo
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


معلم عزیز این روز بر شما مبارک باد

سلام بر همه شما معلمان خوب و عزیز که با رفتار خود محبت را به ما آموختید، عشق را برای ما معنا کردید و شمع فداکاری را در وجود ما روشن کردید.
هر روز، روز شماست اما این هفته و این روز بوی مهر می دهد و روزی است که به نام شما نوشته شده است.
پس در این روز به نشانه  تشکر از شما بر دستان همه شما خوبان بوسه خواهیم زد.
از طرف خودم و تمامی اعضای گروه آنلاین ۳ این روز را به همه شما اساتید عزیز تبریک می گویم.
 
امید وارم همه معلمان ما در هر کجا که هستند شاد پیروز و سربلند باشند.
 
تقدیم به اولین معملمان زندگی ام مادر و پدر عزیزم که به من هستی بخشیدند.
 
تقدیم به معلم کلاس اولم که الفبای شیرین زبان فارسی رو به من آموخت.
تقدیم به تمام معلمان، دبیران، اساتید و دیگران کسانی که در زندگی به من هنر زندگی کردن، عشق ورزیدن  صداقت، درستکاری را آموختنند.
تقدیم به شما دوستانی که به نوعی و با روش خاص خودتون معلم من بودید.
امیدوارم این شاگرد کمترین بتواند روزی درسهایی را که آموخته است در گلستان زندگی اشاعه دهد.
 
روحتان شاد باد.

ادامه مطلب


نوشته شده در سه شنبه دوازدهم اردیبهشت 1385 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


شعر، جمله

خيلي ببخشيد

امتحانات امون آدم و مي بره

واسه اينكه جبران اون چند روز رو كرده باشم سه بيت شعر و سه جمله باحال تقديم مي‌كنم

گرچه رفتي ز برم حسرت روي تو نرفت

در اين خانه به اميد تو باز است هنوز

چون همسفر عشق شدي مرد سفر باش

هم منتظر حادثه هم فكر خطر باش

من درد تو را ز دست آسان ندهم

دل برنكنم ز دوست تا جان ندهم

از دوست به يادگاري دردي دارم

كه آن درد به صد هزار درمان ندهم

براي پخته شدن فقط كافيست هنگام عصبانيت از كوره در نريد.

خدايا!

به هر كه دوست مي‌داري بياموز

كه عشق از زندگي كردن بهتر است؛

و به هركس دوست تر مي‌داري،

بچشان كه دوست داشتن از عشق هم برتر است...

اَلَيسَ الله بِكَافٍ عَبْدَه(آيا خدا براي بنده‌اش كافي نيست؟)::زمر، ۳۶::

ادامه مطلب


نوشته شده در سه شنبه شانزدهم اسفند 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


مؤمن همانند دو كفّه ترازوست، هر گاه به ایمانش افزوده گردد، به بلایش افزوده گردد.

كمك كردنت به ناتوان از بهترین صدقه است.

هر كه می خواهد كه قویترین مردم باشد بر خدا توكّل نماید.

از شوخی [بی مورد] بپرهیز، زیرا كه شوخی، نور ایمان تو را می برد.

(هر روز چهار حدیث)

ادامه مطلب


نوشته شده در جمعه دوازدهم اسفند 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


جمله يا بيت روز

به عنوان اولين كارم تو اين وبلاگ مي‌خوام اگه در توانم باشه هر روز يه بيت يا يك جمله قشنگ اينجا بنويسم اگه شما هم دارين تو نظرات بنويسيد

 

آنقدر رنجي كه دنيا بر دل ما مي‌كند

بر دل هر كس كند او ترك دنيا مي‌كند

با خودم گفتم كه فردا ترك دنيا مي‌كنم

تا كه فردا مي‌رسد امروز و فردا مي‌كنم

ادامه مطلب


نوشته شده در چهارشنبه دهم اسفند 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


دروغ

روانشناسی دروغ

چنان‎ چه صورت ظاهر و باطن اشخاص يكي باشد، شناختنشان مشكلي را براي فرد ايجاد نمي‎كند؛ ليكن واقعيت اين است كه برخي از مردم دروغ مي‎گويند. به علاوه، بايد توجه داشت كه منظور ما، اشخاصي نيستند كه ناخواسته دست‎خوش اوهام و اشتباه مي‎شوند و نمي‎توانند درستي را از نادرستي تشخيص دهند؛ بلكه منظور اشخاصي است كه آگاهانه و عمداً متوسل به دروغ‎‏‎گويي و ديگر فريبي مي‎شوند.
چون انسان‎ها را بر اساس اظهاراتشان مورد قضاوت قرار مي‎دهيم، به همين دليل در صورت مواجه شدن با اطلاعات نادرست، بدون ترديد قضاوت ما نيز اشتباه خواهد بود. باري، دروغ‎گويان را به انواع متفاوت تقسيم كرده‎ام كه در ذيل به آن‎ها مي‎پردازم:

دروغ‎گويان موردي و اتفاقي

اين اشخاص، جسته و گريخته به اين مسأله متوسل مي‎شوند تا بدين واسطه، از موقعيت و رويارويي نامطلوب خلاصي يابند. اين اشخاص، ذاتاً ميانه‎اي با دروغ‎گويي نداشته و از اين كه از سر اضطرار و فشار، تن به اين مسأله داده‎اند ناراحت هستند؛ چون اين دروغ‎گويان معذب و ناراحت هستند، به همين دليل ناخواسته اين مسأله را از طريق حركات بدن، ظاهر و تن صداي خويش آشكار مي‎سازند.
دروغ‎گويان موردي و اتفاقي، پيشاپيش در مورد دروغشان انديشه كرده و حتي المقدور سعي مي‎كنند كه اين مسأله را توجيه‎پذير و پذيرفتني بنمايانند؛ لذا بدين دليل است كه معمولاً نمي‎توان دروغ اين اشخاص را از طريق شخص ثالث و منابع ديگر آشكار كرد. به بيان ديگر، اين دروغ‎گويان بر اين باورند كه به سادگي دروغشان آشكار نمي‎شود؛ چه، اگر غير از اين فكر مي‎كرد، هيچ گاه متوسل به دروغ‎گويي نمي‎شد. لذا بدين دليل است كه كار كشف دروغ دشوار مي‎شود و بايد در اين راستا به نشانه‎هاي تشخيصي كلامي و رفتاري متوسل شود تا به هدفش نايل گردد.

دروغ‎گوي با سابقه
اين نوع دروغ‎گو، از كارش آگاه بود و مثل حالت پيشين احساس ناراحتي و عذاب نمي‎كند؛ چون كثرت توسل اين فرد به اين حربه كاملاً محسوس است. معمولاً اين اشخاص، در اثر تمرين و مداومت، در كارشان استاد شده‎اند. به همين دليل، پي بردن به دروغشان از طريق حركات بدن و تن صدا ممكن نيست؛ چون اين اشخاص براي تأمين منافع شخصي و پيشبرد اهداف خويش به كرات به اين شيوه‎ي نادرست متوسل مي‎‎شوند، به همين دليل آثار تنش و اضطراب در صورت ظاهرشان نمودار نيست. چون اين اشخاص پيشاپيش در اين خصوص انديشه نمي‎كنند، بدين واسطه، براي آشكار كردن دروغشان بايد از تناقضات كلامي بهره گرفت.

دروغ‎‏گويي از سر عادت
دروغ‎گويي عادت كرده، در اثر گذشت زمان و كثرت استفاده از اين ابزار، در برابرش كرخت شده و اساساً متوجه راست يا دروغ بودن اظهارات خود نمي‎شود. براي تشخيص ماهيت و شخصيت اين اشخاص چندان نمي‎توان به حركات و صورت ظاهرشان تكيه كرد، زيرا اين امر برايشان كاملاً عادي شده و شاخصه‎هايي را به دست نمي‎دهند؛ ليكن چون كثرت استفاده از اين شيوه سبب گسيختگي كنترل ذهني‎شان مي‎شود، به همين دليل مطالب متناقض راه‎گشايي را بر زبان مي‎آوردند. در اين ارتباط، كافي است كه فرد هوش و حواس خود را متوجه تناقضات كلامي و گفتاري دروغ‎گويي عادت كرده نمايد تا به سادگي دستشان را رو كند. به علاوه، در اين ارتباط مي‎توان از منابع بيروني نيز بهره‎مند شد.
نكته‎اي كه بايد آويزه‎ي گوشمان باشد اين است كه اين تيپ مردم، بسيار نادرند و به همين دليل آشكار كردن دروغشان تا حدي دشوار است. بدين واسطه، شناخت اين اشخاص براي دست‎اندركاران مسايل حقوقي و قضايي نيز بسيار دشوار است، زيرا در زندگي عادي، مردم به ندرت متوجه تناقضات و ناهم‎خواني‎هاي كلامي مي‎شوند؛ اما اين اشخاص به سادگي در دادگاه‎ها قابل تشخيص هستند، چون اظهارات و ادعاهايشان از طريق چندين منبع مورد بررسي قرار گرفته و ارزيابي مي‎شود. ما به كرات با اشخاصي از اين نوع مواجه مي‎شويم. به همين دليل، شناخت اين دروغ‏گويان براي ما ساده است.

دروغ‎گويان حرفه‎اي
تشخيص دروغ‎‏گويان حرفه‎اي از هر نوعي دشوارتر است،‌ زيرا اين اشخاص براي تحقق هدفي متوسل به اين امر مي‎شوند. به علاوه، پرت و پلاگويي دروغ‎گويان عادتي را نيز در شيوه‎ي ويژه‎ي خود نشان نمي‎دهند. اين اشخاص، پيشاپيش براي مقصود خود انديشه كرده و از هر گونه متناقض گويي خودداري مي‎كنند. به علاوه، آرامش ظاهريشان نيز هيچ گونه دستاويز و گزكي را به شنونده و بيننده نمي‎دهد.
براي اين كه دروغ اين حرفه‎اي‎ها آشكار شود، چاره‎اي جز اين نيست كه اظهاراتشان بر اساس نظرگاه‎هاي منابع بيروني مورد ارزيابي دقيق قرار گيرد. به علاوه، لازم است كه فرد،‌ پيش از هر گونه اقدامي به تصميم قاطع خود برسد.

ادامه مطلب


نوشته شده در یکشنبه هفتم اسفند 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


آنچه در مورد کنکور باید بدانیم

يکي از بزرگترين دقدغه هاي ذهني داوطلبان اين است که به چه روشي بايد براي کنکور، درس بخوانند .
آيا بايد متفاوت از دوران مدرسه درس بخوانند ؟
آيا حتما" بايد از کلاسهاي کنکورو روشهاي تستي استفاده کنند؟
آيا بايد از کتابها و جزوات خاصي استفاده کنند؟
آيا بايد خط به خط مطالب را حفظ کنند؟
آيا بايد شب و روز درس بخوانند؟
آيا بايد از خواب و خوراک و ورزش و تفريح بگذرنند؟
چه بايد کرد ؟ کدام راه به موفقيت در کنکور ختم مي شود ؟ و .....
از اين به بعد سعي مي کنم ، جواب اين سوالات را به همراه مطالب جديد و دانستنيهاي مفيد در هر مقاله بگنجانم .
ولي براي شروع، اضطرار بحث چگونگي درس خواندن ، بيشتر محسوس است .

اولا" به علت مهم بودن معدل در کنکورهاي سال آينده، بايد در طول تحصيل بسيار خوب و عميق درس بخوانيد و با معدل عالي ديپلم بگيريد ، در راستاي همين برنامه سازمان سنجش هم با مفهومي کردن سوالات در يکي دو سال اخير داوطلبان کنکور را به خواندن دقيق کتب درسي و عدم استفاده از روشهاي کوتاه و تستي تشويق کرده است .

اين جملات را شايد خيلي شنيده باشيد :
کنکور خيلي سخت بود !!!
سوالات وقت گير بود ، هر چي حل مي کردم به جواب نمي رسيدم !!!
همه ي اونارو حفظ بودم ولي نمي تونستم از 4 گزينه يکي رو انتخاب کنم !!!
بعضي سوالا اصلا" از کتاب نبود !!! و....
چرا ؟
چرا اينگونه شده ؟
چرا داوطلبان نمي توانند آن طور که بايد و شايد به سوالات جواب دهند؟
بعد از بررسي سوالات 10 سال گذشته ي کنکور و مقايسه و تحليل روند سوالات به اين نتيجه رسيديم که سوالات به سمت مفهومي و دقيق شدن پيش مي روند ، يعني کاملا" از کليشه اي بودن خارج شده اند .

همچنين سازمان سنجش تصميم گرفته است، دقيقا" فقط از متون ،مثالها و تمارين کتب درسي و مطالب مفهومي وابسته به آنها سوال طرح کنند .
گزينه ها را طوري طراحي کنند که فقط کساني که آن مطلب را کامل فهميده و يادگرفته اند، بتوانند از بين گزينه ها درست ترين را انتخاب کنند .
در سوالات ، کاملا" مشهود است که داوطلبان باهوش تر ، پرتلاش تر ،ماهرتر، دقيقتر و بهتر را غربال خواهند شد .

متاسفانه چون برخي مراکز پيش دانشگاهي و دبيرستانها و مخصوصا" کلاسهاي کنکور دانش آموزان را به سوي سطحي خواندن و حفظ کردن مطالب سوق مي دهند و دانش آموزان به جاي اينکه دروس را تشريحي و دقيقتر بياموزند و نقاط ضعف خود را مرتفع کنند ، روش تستي خواندن و نحوه ي تست زدن را مي آموزند.

در اين ميان سازمان سنجش براي مقابله با اين نظام غلط و غير اصولي ، سياستهايي ( مفهومي ترکردن سوالها و تاثير معدل نهايي سال سوم متوسطه ) را در پيش گرفته است تا داوطلبان براي فراگيري دقيق و عميق درسها ارزش بيشتري قائل شوند .

سازمان سنجش ادعا کرده :
سوالات به طور متوسط در سطح پاسخگويي 20تا25درصد از داوطلبان است که از سطح علمي خوبي برخوردارند و براي ما توان پاسخگويي آنها مهم است .
در حقيقت در کنکور سراسري سوالي خوب و استاندارد است که در يک گروه آزمايشي بين 10تا30 درصد داوطلبان بتوانند به آن پاسخ صحيح بدهند.

حال با اين اوصاف ، پس بايد براي موفقيت در کنکور 85 چگونه درس بخوانيم ؟!!!


ادامه مطلب


نوشته شده در دوشنبه یکم اسفند 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


کی از چی خوشش میاد؟!

 

کی از چی خوشش میاد؟!

معلم ، از شاگرد زرنگ   

بازاری ، از پول های رنگارنگ

مکانیک، از یاتاقان و میل لنگ

تزریقاتی، از سرنگ

شکارچی، از فشنگ

مامور آتش نشان، از شلنگ

آرایشگر، از موهای قشنگ

شاگرد تنبل، از زنگ

نقاش، از ررنگ

کارگر، از بیل و کلنگ

کارمند بانک، از اسکناس سبز رنگ

شنونده رادیو، از آهنگ

سرباز، از جبهه و جنگ

آهنگر، از دنگ دنگ

ادامه مطلب


نوشته شده در یکشنبه سی ام بهمن 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


.It is a life of wondwrment

.Enjoy

.It will be Only

 .as you make it


زندگی

سرای حسرت است!

خوش باش!

دیگران را سهیم کن !

زندگی همان چیزی است که تو خود آن را بنا می نهی. 

ادامه مطلب


نوشته شده در شنبه بیست و نهم بهمن 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت


تیک تاک

ساعت وجودم زنگ زده

بس که به این و ان محک زده

دیگر عقربه هایش خسته است

دیگر صدای تیک تاکهایش بسته است

یادم است پنجره هایش همیشه باز بود

صدایش برای همه نوعی ساز بود

ولی حالا چرا این صدا کهنه شده  

چرا کهنه و فرسوده و حتی بیهوده شده

چون ان مردمان با حرفهاشان

چون پنجره ها را بستند به سوی خودشان

چون پاره پاره کردند امیدم را

چون ساده گرفتند قلبم را

ستاره خاموش

 

 

 

 

 

 

ادامه مطلب


نوشته شده در دوشنبه بیست و چهارم بهمن 1384 توسط
[ ] | مطالب مرتبط ( مقاله و شعر ) | لينک ثابت



:::: This Template Designed By PERSIAN SDR BAND - CopyRight © 2006 All Rights Reserved ::::